黄梅普法工作坚持聚焦服务大局根本导向、聚焦国家工作人员、青少年、不同业态从业人员等重点人群、聚焦法治文化建设特色品牌、聚焦基层治理打造样本、聚焦守正创新关键突破，普法宣传教育取得了明显成效。2017年黄梅县荣获“全省七五普法中期先进县”，2019年黄梅县一河两岸、第五小学被省评为“四星级法治阵地示范点”和“青少年法治教育基地”。2020年黄梅县荣获全市“七五”先进县。
聚焦服务大局根本导向。紧紧围绕中心、服务大局，着眼建设更高水平的平安黄梅、法治黄梅，完善普法工作服务县委中心工作的长效机制，做到县委中心工作推进到哪里，法治宣传教育就跟进到哪里，法律服务保障就落实到哪里。全县“八五”普法规划里明确了六项重点宣传内容（即习近平法治思想、宪法、民法典、与推动高质量发展密切相关的法律法规、与社会治理现代化密切相关的法律法规、党内法规），把学习宣传习近平法治思想作为“八五”普法的首要政治任务，推动习近平法治思想入脑入心、走深走实；把宪法、民法典学习宣传作为重中之重，让宪法、民法典走到群众身边、走进群众心里，被群众所喜、为群众所用。
聚焦国家工作人员、青少年、不同业态从业人员等重点人群。突出重点，区别不同对象，有针对性地开展法治宣传教育，是增强法治宣传教育实效的重要保证。实行公民终身法治教育，牢牢把握国家工作人员、青少年、不同业态从业人员等重点人群，分步骤、有重点、持续地推进实施公民法治素养提升行动。各乡镇各部门制定党委（党组）中心组学法计划，组织全县国家工作人员参与无纸化学法网学网考，务必做到应学尽学，应考尽考。全面落实县人大常委会关于在县直单位开展学法用法工作的通知，牢固树立“法定职权必须为、法无授权不可为”的法治理念。县委宣传部、县委党校分期分批开展领导干部法治专题讲座、法治专题培训，纪委定期组织领导干部观看法治教育警示片，让领导干部敬法、畏法、守法。加强青少年普法，全面落实《青少年法治教育大纲》，把普法宣传教育纳入国民教育体系，配齐配强法治课教师、法治辅导员队伍，完善法治副校长制度，健全青少年参与法治实践机制制度。加强基层组织负责人、基层行政执法人员法治教育，提高基层干部依法治理、依法行政能力；加强对非公有制经济组织、社会组织管理和从业人员法治教育，促进依法诚信经营管理；加强对宗教界人士和信教群众法治教育，引导其树立国家意识、公民意识和法治意识；加强对电子商务、直播购物、外卖骑手、快递小哥、网络主播等新经济新业态从业人员的法治教育，不断扩大普法覆盖面和影响力。
聚焦法治文化建设特色品牌。贯彻落实《关于进一步加强全省社会主义法治文化建设的实施意见》，大力弘扬社会主义核心价值观。发挥好法治文化的熏陶和教育作用，鼓励社会力量参与法治文化作品创作，推动法治文化与传统文化、党建文化、廉政文化、红色文化、地方文化等融合发展。探索黄梅戏普法，运用“村村响”、普法“大篷车”、文艺轻骑兵、黄梅挑花、诗词楹联等开展丰富多彩的群众性法治宣传活动，用法治文化活动和法治艺术作品吸引人、感染人、塑造人，扩大法治文化的覆盖面和影响力。
聚焦基层治理打造样本。紧扣打造县域社会治理矛盾纠纷终点站深化普法，完善调解组织，巩固多元化纠纷解决机制改革成果，按下矛盾纠纷化解“快捷键”，切实在调解普法中下功夫、出实招、见真章。坚持和发展新时代“枫桥经验”，深化“一村（社区）一法律顾问”制度，优化基层法律服务供给。广泛开展“乡村振兴 法治同行”活动，深化“法律进乡村”活动，充分运用“大篷车”、“巡回法庭”、法治教育基地等载体，通过“普法、调解、培训三合一”“垸子夜话普法”“村村响广播普法”等形式，提升基层民众的法律素养。推进乡村（社区）“法律明白人”培养工程，探索因地制宜推广村民评理说事点、社区“法律之家”等做法。以黄梅镇东山社区为模板，与清廉村居、平安村居、文明村居一体统筹，力争2025年底完成78个民主法治示范村建设。
聚焦守正创新关键突破。宣传教育“接地气”，普法才有“生气”。法律条文对于绝大部分普通百姓而言，是枯燥乏味的。空对空、大水漫灌式的普法方式，只会拉大法律与百姓之间的距离。坚持运用身边的“活例子”“社会热点”等，让法律条文“活起来”“潮起来”。全面落实在执法、司法和法律服务过程中实时普法工作机制，多用身边人、身边事以案释法，讲好“法治黄梅故事”，让群众“听得懂、听得进、记得住”；注重运用抖音、微博、微信、QQ等新兴媒体开展普法教育，努力增强普法工作的吸引力、感染力和影响力；注重运用社会力量开展公益普法，加强普法讲师团和志愿者队伍建设，广泛吸收法官、检察官、律师、老党员、老干部、老教师等人员开展普法志愿服务；加强普法与依法治理有机融合，深入推进基层依法治理、行业依法治理、专项依法治理，不断提高社会治理法治化水平。
（文超兵 许莹 北鲲）
