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法治导读:
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促提升、展魅力、强根基、共进步—记巴河镇科学组“教学大比武活动”
2022-05-21 15:24:01 来源:楚天法治 点击: 0
  “一瓣馨香献桃李,百般磨砺育栋梁。”为提升我镇教师教学能力,进一步创新教学研究方法,促进教师专业成长,有效落实“双减”政策,巴河镇积极响应县教育局开展的“全县教学技能大比武”活动,5月20日在闻一多小学开展了巴河镇小学科学课堂教学比赛和教学观摩学习活动。巴河镇中心校长周大政以及闻一多小学校长沙建中丶各位评委和优秀教师一起全程参与。
  在活动中,本镇科学教师以探究为核心,构建科学概念为重点,充分准备,以丰富充实的教学内容、新颖有创意的教学方法,在闻一多小学向全镇教师呈现了一次精彩的“课堂大比拼”。
  巴驿小学 鲁浩教师《空气占据空间吗》
  通过预设情境让学生形成科学概念。引导学生利用实验论证,让学生产生研究空气的兴趣,乐于进行科学探究,形成事实求是的科学态度。让学生明白要想取得进步,就要学会在行动中思考,在科学实验中不断总结。
  张岭小学 吕正教师《认识降落伞》
  通过视频让学生感受国家科技的强大,积极调动学生思维的活跃性,激发学生的探究兴趣。以活动为载体,在活动中探究。降落伞模型的制作教学设计层次分明,学生能主动积极地参与到教学中。整个过程突出学生的主体地位,在探究中构建科学概念。
  闻一多小学  艾婷婷老师 《月相变化》
  运用图、文、声、画等声情并茂的形式,巧妙设置情景,克服困难自制教具使课堂变得生动与直观,从而激发学生求知的主动性,这样有助于培养学生的观察能力、自主学习能力、创造能力、协作能力。一系列教学活动中加深学生对月相变化原因的感知和理解,品尝自主学习的乐趣。在动手动脑中孕育学生的科学素养,为学生的终身学习和全面发展打下坚实的基础。
  说课环节中,教师们从说教材、教法、教学手段、学法、教学过程及板书等方面进行了详细阐述。在教材和教法处理上,教师们充分考虑学生学情,整合教材,体现出不同的学科特点。教学手段上,教师围绕高效课堂,紧扣教学目标,使用多种教学方法,激发学生学习兴趣。设计各种情境游戏及创新实验环节,以探究为核心,构建科学概念。
  “教学有法,但无定法,贵在得法。”教学是一种复杂多变的艺术,本次参赛老师们的教学方法各具特色,淋漓尽致地展现了自己扎实的教学功底,同时也提供互相学习、借鉴的平台。
  (沙建中 艾婷婷  谢汉俊)
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