文/王超宇
摘 要：当前，大学毕业生就业艰难是备受社会重点关注的一个热点性话题， 随着每一年大学毕业生总人数的大幅度增加，就业问题也变成一个使大学生困惑的难点。大学生，一个原本被用人单位争夺的“高端人才”，现如今已经变为了普遍的就业的困难户，以前大学生的影响地位也产生了颠覆性的更改。大学生就业不但影响社会的和睦平稳，同时还广泛影响着高等教育的健康和谐发展趋势，因此，我国要从大学生整体就业难的现实状况慎重考虑，仔细剖析导致大学生就业难的主观原因和客观原因，并积极讨论大学生就业与本身、家庭、高等院校、单位和社会等层面要素中间的实际联系，并对于各类影响因素明确提出相对的处理措施，对改善目前的就业前景、减轻就业问题具备关键的现实意义。
关键字:就业；高等教育；就业前景；实际意义
一、引 言
自1949年新中国的成立至今，在我国大力推行社会主义计划经济体质上，大学生作为金字塔顶端的优秀人才，在其毕业以后的工作计划上，国家实行综合分派， 那时候的大学生在就业问题上尽管缺乏主体性，可是基本不会出现大规模学生无法就业的难题。自二十世纪九十年代刚开始，我们国家在大学毕业生的创业政策上做出了很多调整，相继降低大学毕业生的分派指标和名额，逐渐将大学毕业生推荐到主体市场中，实行主体市场和大学毕业生的双选。1998年，我国高校开始不断扩大招生规模，高校的毕业生人数也是逐年递增。据教育部的数据统计，1998年高校毕业生为108万人，而到了2020年，高校毕业生高达874余万人。
二、大学毕业生就业难的具体现象
（一）应届毕业生的就业率普遍持续降低
据调查统计数据信息显示，在2004年，我国的大学生毕业的实际总人数为280 万人，那年的一次就业率仅为61%，到2005年，一次就业率达到70%，随后的十年间里，大学毕业生的一次就业率基本情况保持在70%上下，换句话说每一年都会有近30%上下的应届大学毕业生无法正常找到心仪的工作！
（二）应届大学毕业生未就业的人数逐年递增
近几年，我国大学毕业生未就业的总体人数保持在30%上下，但由于每一年高校的扩招，导致毕业生总体人数在不断持续递增，所以未就业的人数也在逐年递增。大学毕业生未就业的人数数量累计起来也是巨大的，就业市场竞争激烈。
（三）大学生就业状况存有比较严重的失衡状况
我国的大学生就业状况存有比较严重的地区性失衡，大部分毕业生将就业总体目标设定在经济较发达的一线都市和沿海城市，而经济比较落伍的中西部边远地区和众多的农村基层地域则基本无人问津。在就业企业的挑选上，大部分毕业生会挑选政府机构或国有制企事业单位，较少一部分毕业生会挑选私营企业等非“国有”企 业。这就造成在一些经济比较发达地域和政府机关、国有制大中型企事业单位就业极其艰难，而后出现为一个职位百余人乃至几千人来竞争的局势，而在经济落后地区和非公有制公司中出现很多缺口岗位却无人面试，就业现象失去平衡极为严重。
三、应届大学毕业生“就业艰难”的主要原因
（一）高等教育结构上的失衡
现阶段，我国正处在社会经济发展与转型发展的关键期，无论是产业布局的升级，还是经济结构的调节，都不可或缺高等教育在专业知识、技术性、优秀人才上的全力支持。殊不知，高等教育自身具有滞后的效应和时间久的特性，它在给学生传授知识的全过程中免不了会出现技术专业构造与经济结构不相符合的状况，培养塑造出的大学生短期无法融入社会发展的要求。上海理工大学教师李凡认为，高等教育功能性失调是大学毕业生“就业艰难”的关键缘故。加之高等教育区域发展的失调，加重了就业方式的严重拥堵；高等教育办学层次的失调，也造成了优秀人才的高消费；高等教育技术专业构造的失调，致使应届大学毕业生在就业过程中始料不及。
（二）制度上的一些明显缺陷
长江学者赖德胜教授明确提出：在我国，具备高等教育以上学历者占企业所有员工的占比极低，但却又出现了大学生“就业艰难”的这道难题，这类看起来矛盾的状况是劳动力市场切分情况下，大学毕业生与用人公司双选的结果。城镇劳动力市场的切分特点以及其他限制性规章制度造成应届大学毕业生在就业全过程中造成了较高的工作转换成本、辞退成本和户籍成本，这种成本严重地危害着大学毕业生和用人公司在工作寻找行为，同时也增加了大学毕业生的就业难度。
（三）社会外在的一些主要因素
受全球金融危机的干扰、用人单位的苛刻、社会发展过程中的排斥和歧视等， 这全是给大学毕业生就业产生艰难和工作压力的社会外在要素。学者张宏远强调， 受全世界金融危机的干扰，大学生劳动力市场上的就业职位相对性降低，公司对招聘人员的要求却逐步提高，这是造成大学生就业市场竞争日益加剧的关键缘故。学者肖云等的研究表明，大学生就业面临着用人单位及社会发展的各种各样的排斥， 包含对个人特点的排斥，以文凭和学校为主要的排斥，以社会经验缺乏为由的排斥， 社会背景缺乏产生的排斥等。这种排斥使应届大学生在就业过程中少了公平就业的竞争，进而在劳动力市场中处在较为被动的状态。
（四）大学生自身的主要现实原因
有专家学者觉得，大学生就业期待值过高，就业意识老旧，对好企业、一线城市期望值过高，对中小型企业、民企、基层不肯屈就，一边嚷着就业艰难，一边却又有业不就，这是导致大学生“就业艰难”的关键缘故之一。除此之外，一些大学生总是盲目跟风应考，其应聘求职专业技能、就业观念、从事素养不符用人单位的选才规范和要求规定，加上对自身的估算不够充足，这就非常容易导致应聘求职挫败的状况出现。
四、应届大学毕业生“就业艰难”的根本原因分析
（一）"新冠肺炎疫情"引发的短期就业问题和现实的困难
现阶段，我国经济发展模式是出口导向型的，进出口贸易总价值超出GDP的60%。从最近情况看，受新冠肺炎疫情影响的公司由于经济活动的降低或终止，最为直接的情况是裁掉企业员工。在新冠肺炎疫情暴发期内，裁人的主要目标是临时工；假如新冠肺炎疫情危害影响时间增加，公司裁员的目标将会直接面向正式职工。加上原本在我国就业工作环节中就有很大的压力，就业的结构性矛盾突显，就业形势不容乐观。特别是偶尔还会有新冠肺炎疫情的突发性，又无形之中加大了在我国社会经济发展环境的不确定因素，给就业工作又无形中产生了许多不可操纵的艰难和危害。
（二）全国高校大范围扩招引发了大学应届毕业生就业艰难
全国高校大学毕业生总数从1949年新中国的成立的2.1万，到高考恢复的第二年大学毕业生为16.5万，现如今2020年的大学毕业生总人数已超出了850多万。加上新冠肺炎疫情的突击，使原本就业不容乐观的现状始料不及，从下列表1能够看得出， 每年高校录取招生人数的提升使就业率虽未降低，可是未就业毕业生的总人数在持续不断提升。不难看出，伴随着高等院校大学毕业生总人数的提升，在校大学生依然遭遇着就业的窘境。
表1 2011年-2020年我国应届本科毕业生人数及就业率（数据来源：就业蓝皮书）
| 年 份 |
2011年 |
2012年 |
2013年 |
2014年 |
2015年 |
2016年 |
2017年 |
2018年 |
2019年 |
2020年 |
| 人数（万） |
608.2 |
625 |
699 |
727 |
749 |
765 |
795 |
820 |
834 |
874 |
| 就业率（%） |
90.8 |
90.9 |
91.4 |
92.1 |
91.7 |
91.8 |
91.6 |
91.5 |
待发布 |
待发布 |
（三）高等院校专业设置不能适应社会总体发展需要
当今，为了扩大招收新生规模，部分高校随意设立专业，导致在师资力量、课堂教学标准、课程内容等层面都存有非常大的问题。部分高校在专业设定上，缺乏长久的目光，通常只盯住这些就业局势受欢迎的专业，而在校大学生的塑造周期时间是四年。在这四年中，产业布局的调节及其地区社会经济发展对职业、岗位、职位要求会产生变化，从而造成塑造的学生无法融入当今市场。尽管近些年各高校在专业教学工作计划、课程标准等层面也开展了相对的调节与改革创新，但专业构造不科学、人才的培养落后于人力资本市场的需求状况仍然存有。
（四）高校对在校大学生就业整体规划引导不足
现阶段，大部分高校设立了与就业有关的一些培训或就业指导特性的课程内容， 老师由招生就业单位的工作人员或是各学院的班主任担任。这种老师尽管在具体指 导就业层面有一定的工作经验，可是缺乏系统的知识体系，在传授专业知识内容上 通常逻辑理论性太强，可操作性不够，缺乏有目的性的具体指导，难以从专业的视 角去正确引导学生搞好就业整体规划和挑选，因此，对学生的具体协助十分有限。 大部分高校的就业指导仅仅在大学毕业之前举办，部分院校仍未充足意识到就业指 导的必要性。甚至有高校还觉得，只要学生毕业保证能找到工作、能保障就业率就 可以了，至于找到的工作是否符合学生的专长，则很少有人再提起。
（五）部分用人单位把入职的门槛抬高
近些年，一部分机关事业单位应对巨大的应届毕业生群体，把录取优秀人才的门槛拉高，从不考虑人力资源的成本。选拔任用时不依照职位的特性和规定挑选适度学历层次的毕业生，而一味追求完美采用名牌高校学历的毕业生，导致出现企业用人的高学历化发展趋势。一些科技含量低的职位甚至还要硕士毕业，无形之中加重了毕业生供求的学历层次结构性矛盾，减少了高校毕业生与就业渠道的合理配对， 给许多应届毕业生的就业带来了非常艰难的选择。
（六）部分在校大学生自身专业素养低
现阶段，高等院校毕业生存有技术专业素养较低、专业能力不强等问题。这类的状况的出现关键有两层面的缘故：
1. 学生自己的缘故。一部分在校大学生迈进高校的大门后，缺失了自己最初的理想和追求，玩物丧志，沉溺于享受或手机游戏，基本的课程内容也没有学精，更不要说基本课程了。一些在校大学生却只顾低头于书本的学习培训，针对书本之外的专业知识和技术性欠缺必需的掌握，动手能力、社交媒体能力、团结协作能力也不强，不能满足用人企业对适用型、专业人才的要求。
2. 老师层面的缘故。高校老师缺乏社会实践活动，对社会的要求和销售市场的变化把握不清，技术专业老师自身知识体系相对较为落后，授课的内容通常局限于教材、局限于现有的基础理论和技术性。高等院校普遍存在着“重基础理论、轻实践活动”的状况，很多具备科技含量的课程内容没有分配到课外实习，即便有课外实习也只是流于形式，最后造成学生自学能力较弱，没有做到实习的真实目地。因而高校老师本身存在的各种不足也是造成学生素养不太高的一个真实缘故。
五、解决当代应届大学毕业生“就业艰难”现状的路径
现如今，我国的高等教育已迈进普及高等教育环节，如何解决由精锐型高等教育环节向普及型高等教育环节转化所产生的就业问题，已变成全社会共同关心的热点话题之一。它不但关联到在校大学生本身，更与大学生的家庭、院校甚至社会的平稳和发展趋势有着密不可分的牵连，在校大学生、父母、院校、社会应开拓创新找寻解决对策，处理好在校大学生的就业问题，共同奋斗搭建和睦社会。
（一）努力完善高等院校毕业生就业工作制度体系
要使高校毕业生就业难题得以解决，根本发展方向还取决于制度化管理方法。从政府部门角度观察，选用政策法规管理方法，标准学生就业，严格按现行政策申请办理；从院校视角看来，在我国高等院校自实行读书交费，大学毕业自主择业的招生就业制度后，有责任为学生提供职业指导和创业规划，这也应当以制度的方式多方面明确；从学生视角看来，学生也务必依法举起法律法规来确保自身的自主择业支配权。
1. 健全智能化信息服务制度。如今毕业生就业中的突显难题主要是信息缺少或信息不一致，从而造成学生就业不充足，提升信息化制度基本建设已经是重中之重。信息服务制度关键包含2个管理体系：一是高等院校、地区和国家系统化的学生就业信息网和相对的保障体系；二是信息检测快速响应管理体系。二者紧密联系、相互填补，既为大学毕业生和用人企业出示信息服务，又为政府机构准确把握、跟踪和意见反馈毕业生就业动态性及社会需求转变服务。
2. 健全职业资格准入条件规章制度。伴随着愈来愈多的行业规定从业人员务必具有职业资格证书，英语四六级证书、计算机二级证书、注册会计证、律师资格证等很多资格证书，为提高大学生的专业能力，也为专业人才的出类拔萃造就了标准。一部分大学生进到的将是劳务公司型、可操作性的职位，用人单位需要的也是具有基础知识又拥有专业技能的员工，而这种二者都兼顾的更是如今大学生所缺乏的。高等院校应积极主动为学生提供岗位验证的信息引导，将社会发展中的岗位验证引入到校园内。
3.健全整体就业市场的管理方案。如今大学毕业生就业大多数是根据就业市场获得信息或直接参加面试。但如今就业市场确是条块分割、各司其职，使应届大学毕业生无法获得精确信息，四处奔波，到处“跑场”。一些人才招聘会规模巨大，但在实际过程中欠缺合理的管理方法和监管。用人单位随便拉高就业门槛，明确提出一些不科学、类似严苛的标准；一些中介服务只管收费却不服务项目；有的企业喊着招聘的“旗号"严重损害了大学毕业生的利益。
为确保大学毕业生和用人企业的合法权利，应尽早颁布《大学应往届毕业生就业政策》法规，以法律法规方式确保应往届大学生在全国范畴随意流动，对人才评价上真正做到人人平等，避免地区、性别歧视。为充分运用人才市场在优秀人才资源分配中的基本性功效，应制订《大学毕业生就业市场管理规定》，最后搭建体制完善、运作标准、服务到位、总体指导监督有力的多层面的人才市场管理体系。
（二）积极指导大学生树立正确的就业择业观
在我国的大学毕业生里，除开极少数精锐优秀人才外，绝大多数大学毕业生可能“大众化就业”，接纳“大众化职位"的挑选。要对毕业生群体提升现行政策的正确引导，协助大学生了解基本国情，剖析就业形势。要学会从根本上升级就业意识，应对社会现象适度调节自身的期待值，从思想观念、心理状态上为未来就业搞好充足的提前准备。大学生是具备本身特性的青年人群，具备与别的人群不一样的就业观。大学生受到的文化教育规定他们必须要具备明显的使命感和责任感。
（三）切实帮扶在校大学生进行人生规划和就业选择
职业生涯是一个动态性的发展趋势过程，起点是不是精确、整体规划是不是有效，这些因素将决策职业取得成功的概率。客观事实说明，很多大学生毕业以后无目标、无整体规划的盲目跟风就业，这种现象将影响他们的长久发展。协助在校大学生开展职业生涯规划，应在高校入校之际进行。高校可以请职业教育专家及成功企业家对新生开展就业观教育，结合各专业技术的现状、课程内容、培养计划、发展前途以及就业前景，从学生们的心理状态、专业技能、意识等多方面开展学习培训，使学生们尽早找准自身的精准定位。在这个基础上，在校大学生自己应该依据本身的兴趣爱好、个性特征，在符合当今市场的要求和本人竞争能力来综合性做出合理判断，自身是归属于哪一种类的技术人才，合适做哪些职业，进而找准感兴趣的行业，明确自身的优点。除此之外，依据社会发展的需要做出合适的调整和改动以填补本人的长远目标，为未来迈向社会发展打下坚实可靠的基础。总体目标越符合实际、越具备可执行性，在应聘求职就业中才可以得到主动的成分，最后才可以在就业市场大显身手。
（四）高校加大指导力度，切实指导应届大学生正确签约择业
刚开始我们应该调节好自己的就业心理状态，客观理性的看待就业，是当今应届大学毕业生必须留意的重点问题。职业道德规范、就业心理状态、职场礼仪、求职专业知识、岗位政策法规、求职方法等，大学生在平常的课程里接触的非常少， 而这些又是在整个求职过程中不可或缺的因素。初入职场应塑造诚实守信观念。对于应届毕业生毁约来看，无论是对己、对用人企业、对学校都是巨大的损害，学生毁约也关乎到学生和培养学校的整体信誉度，同时也会使院校与用人企业的协作遭受影响和损失，所以大学应届毕业生在签订劳务合同前应充分了解就业合同书或劳务合同书中各种各样协定，谨慎对待求职面试。
此外，高校的大学生就业指导管理中心应加强对学生的就业方法培训，根据求职信、自荐信、简历表等基础应用文的创作、求职外语能力加强培训及面试的技巧培训等，协助学生本人明确自己的职业性格、专业工作能力，进一步确立求职定位， 另外要加强引导毕业生学会避开求职招聘面试中遇到的各种难题，让学生提高求职工作能力。此外，应为学生设立心理辅导、工作能力剖析、就业现状分析，选用仿真模拟竞选、就业沙龙活动、招聘面试冲关等新的教学方法；举行大学生就业系列培训讲座，启用服务热线和在线咨询邮箱，进行心理健康专业知识普及教育主题活动，给毕业生以人性化的具体指导和服务项目，激励大学生在就业过程中充分发挥好自己的优势！
还有最重要的一点是：要具体指导好毕业生把握好机会“理性签约"，不可以认 为本技术专业就业形势好，自己就贪图安逸；不可以由于一两次应聘求职挫败就垂头丧气；也不可以以薪酬是多少作为考量取得成功的关键。
六、结束语
新一代的在校大学生，应该从当前开始，努力塑造自身的工作能力。归根到底在这个矛盾当中，自己本身的缘故是这一矛盾的关键因素。因而，为更好的解决就业问题，要充足发挥好自己的主观能动性。适当转变一下自己的择业观，塑造科学的人生观，同时学会提高自己的自主创新能力和竞争能力，平时在生活中要重视量的累积，不做好高骛远的大学生。
总而言之，大学生就业艰难的解决是一项繁杂而系统的庞大工程，这个环节必须需要社会、高等院校、在校大学生本身及大学生家庭各层面的共同努力。尽管现阶段在校大学生的就业问题越来越大，但我们要始终坚信，伴随着社会发展和经济发展的良好趋势，要学会在多方面积极主动转变自己的陈旧思想，相信在不久的未来大学生就业艰难会逐渐得到解决并走上正轨。
参考文献：
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（作者系湖北工业大学马克思主义学院在读研究生，思想政治教育专业 ）
