楚天法治黄石讯（彭小陛 通讯员 曹倩文）当第30个“世界读书日”的晨光洒满铜都大地，大冶市教育系统正以一场场精心策划的阅读盛宴，为这座千年古城注入澎湃的文化动能。从城区到乡村，从课堂延展至社会，14余万师生用创新的阅读实践诠释着“书香浸润校园，阅读点亮未来”的深刻内涵，绘就出一幅全民阅读的时代新卷。
一、主题赋能：让红色基因与经典文化同频共振
各校紧扣“读书日”主题，创新打造“红色记忆+传统文化+教育情怀”三维育人矩阵，让阅读成为铸魂育人的精神引擎。
实验小学的“青蓝论坛”上，青年教师李娜手捧《给教师的建议》，眼含泪光讲述教育初心：“每个字都在叩击心灵，让我懂得教育不仅是授业解惑，更是生命与生命的对话”。这场凝聚14位教师智慧的思想碰撞，催生出“阅读导师制“的校本革新。
陈贵镇中心学校构建“三级联动”阅读体系：南山中学学子演绎的《红岩》课本剧震撼人心；陈贵镇小“小书虫”们自制的《论语》漫画本成为校园爆款；中心幼儿园的童谣版《三字经》在抖音获赞超5万次。
东岳中学“共读一本好书”行动持续发酵，《平凡的世界》读书笔记展廊前，学生张蕊留言：“孙少平教会我，精神的丰盈比物质的富足更重要”。该校“作家驻校计划”已吸引湖北作家协会3名会员入驻创作。
二、形式破壁：让传统阅读焕发时代新活力
突破纸质书局限，大冶教育人正在构建“沉浸式+数字化+社会化”的立体阅读场景。
第六实验学校的“古诗新唱”大赛引爆校园，九年级学生将《将进酒》谱成交响乐，七年级用rap演绎《琵琶行》，校长刘书恒感慨：“当经典遇见Z世代，传统文化才真正活了过来”。
尹家湖幼儿园与陈贵镇中心幼儿园的“城乡共读计划”催生出动人风景：城乡孩子共绘20米长卷《我的家乡》，金牛镇留守儿童通过视频与城区学生“云共读”，让书籍搭建起情感交流的桥梁。
流动图书车变身“阅读方舟”，搭载着3000余册精选书籍巡游12所乡村小学，东风农场小学的“图书漂流瓶”活动已辐射3个行政村，村民王大姐说：“跟着孩子读书，感觉日子都有滋味了”。
三、生态构建：让阅读成为终身成长的生活方式
大冶市正在编织“学校——家庭——社会”三位一体阅读网络，让书香浸润每个教育细胞。
硬件升级彰显力度：滨湖学校投资50万元打造的“智慧书吧”集电子借阅、朗读亭、VR阅读于一体；新街小学“诚信书驿”实现24小时自助借阅，年度借阅量突破5万册。
课程融合体现深度：华中学校的“阅读疗法”课程，通过《活着》《追风筝的人》等书籍引导学生直面生命教育；刘仁八镇中心学校的“红色研学+阅读”模式，让《可爱的中国》从文字变为实践体验。
家校共育传递温度：金牛镇小学“亲子帐篷读书会”吸引800多个家庭参与，家长李艳说：“和孩子共读《小王子》，仿佛重新找到了教育的初心”。陈贵镇“银龄讲师团”已组织32场民间故事会，让非遗文化与阅读深度融合。
当阅读成为大冶教育的“新日常”，青铜源大地正生长着令人欣喜的文化景观。市教育局负责人透露，未来三年将重点推进“百校阅读空间改造”、“数字阅读云平台建设”、“师生阅读素养提升”三大工程，让缕缕书香浸润孩子的成长年轮，让全民阅读成为城市的文化基因。在这场没有终点的阅读马拉松中，大冶教育人正以书为舟，载着孩子们驶向星辰大海，托举起教育强市的美好未来。
