为践行义务教育语文课程标准理念，积极探索小学语文学科核心素养培养的有效途径，发挥好课堂的辐射带领作用.4月17-18日，2025年"掇刀好课堂"小学语文课例评选活动在十里牌小学举行。
活动中，16名教师对四年级《观潮》、《推荐一个地方》，六年级《丁香结》、《变形记》展开同课异构。习作课上，他们根据习作的重点和难点，设计习作支架，围绕习作目标引导学生开阔习作思路，运用习作方法完成习作。阅读课上，立足单元主题，设置层层推进的学习任务，创设真实有效的情境，循序渐进地展开教学。教师们注重教学评一体化，让学生深度参与情境化的语文学习活动，学习运用语言文字，体会语言文字的魅力，提升语文素养。
三尺讲台，同台竞技，催生满树繁花。本次课例评选活动不仅为教师们搭建了展示自我、交流学习的平台，更激发了他们对小语教学的深入思考和创新实践。未来，掇刀小语人将继续深耕课堂，落实新课标精神，向下扎根，向上生长！
（王光兴 张 娟 许飞）
