11月6日下午，崇阳职业技术学校正式启动了第二课堂活动。
       下午第一节课后，高一、二年级学生来到自己选择的课堂——足球、太极、象棋、书画、提琴戏、舞蹈、合唱、演讲与口才、礼仪、乒乓球、篮球、排球。校外兼职教师们与学生一起，探索第二课堂的创新实践。
       “崇阳有本双合莲，几句新闻不多言，乐人唱起真快乐，愁人唱起也新鲜，慢慢唱起有根源。”悠扬惋转的曲调，从工匠楼提琴排演室里传出。这是兼职教师王中平在教学生唱崇阳提琴戏，他以戏曲常识为切入点，以生动有趣的形式介绍提琴戏的传统唱腔和表演技巧，带领学生零距离感受地方文化的魅力。
       在音乐室里，在专业教师的指导下，学生群情振奋，歌声嘹亮；运动场上，体育爱好者顽强拼搏，力争上游；书画室内，学生们奋笔苦练，翰墨飘香；实训车间，师生互动，精益求精，共同探讨专业技能教学新途径。
       最近，该校整合了校内外各种优势资源，依托学生社团、创新创业团队、名师工作室、技能培训等设置课程，教务处负责统筹，各部门积极组织活动，全校共开设第二课堂选修课40门，2200人参加选课。
       在前期准备中，通过全校学生全员参与平台选课。为了确保第二课堂活动的质量，第二课堂活动实行定内容、定学生、定时间、定地点、定指导、定评价的“六定”的管理办法。
       为贯彻落实“三个一”教育理念：即“帮助学生树立一个信念、培育学生掌握一种技能，培养学生一门兴趣或特长”,学校开设第二课堂，将学生的兴趣与学校专业办学特色相结合，让学生在兴趣的引领下分类学习，达到事半功倍的效果。随着第二课堂的逐步推进，学校将不断完善第二课堂的管理制度，努力实现学生社团建设与第二课堂的紧密结合，把第二课堂打造成为师生成长的乐园、校园文化建设的风景线，让学生在参与的过程中都能有实实在在的收获。
           （张继发 陈国清）